彭山哪里有废水回收，清查数据审核报告

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1，清查数据审核报告
2，估计担心是什么词语
3，初中化学难点的推断题急急急

1，清查数据审核报告

一\数据审核工作的开展1.坚持“分级负责，就地解决”的质量控制原则，未经审核的数据不得上报，要严格把好数据关，确保上报的清查表真实，发现问题和数据错误要及时向填表单位询问核实，对数据填入不真实的退回原单位修改。每张清查表都确定普查指导员和普查员联系人，负责普查表的接收、内部协调和报送工作。

xx县水利普查办公室第一次全县水利普查对象清查数据审核报告　　xx市水利普查办公室：　　根据四川省人民政府第一次全省水利普查领导小组办公室文件关于转发《第一次全国水利普查对象清查数据上报和验收管理办法》的通知川水普办[2011]39号文件精神，我县普查办经过几个月的紧张工作，通过清查登记、审核、对比、查缺补漏、数据处理等工作流程，已初步完成对象清查数据审核，现将情况汇报如下：　　一、清查数据审核工作开展情况，包括数据审核的内容、方法和依据　　（一）数据审核开展情况　　1、认真组织对象清查、数据录入工作。　　我县水利普查办领导十分重视对象清查、数据录入工作，成立了《彭山县第一次全县水利普查数据质量控制小组》。在清查底册编制工作中，县普查办参考我县第二次全国经济普查成果和水利部门、统计部门有关资料整理出初步清查对象，然后根据工商、税务部门资料对清查对象进行增减，按照清查分区编制各类清查对象的基础名录，作为清查工作的基础。　　在划分清查分区时，我们主要是分普查专业对基础名录的确定，各普查专业又通过乡镇获取清查数据。对于河流、堤防等线状清查对象，以乡镇为单元，不再划分清查分区，由乡镇普查员清查填表；对于水闸、泵站和农村饮水安全工程等水利部门掌握的点状水利工程的清查由乡镇普查员负责清查填报；对于取水口、入河排污口按河流流域水系划分清查分区，按水利部下发的工作底图中河流边界划分清查分区对于农村供水工程、公共供水企业、工业企业、建筑业和第三产业单位、机电供水井等点状清查对象，以乡镇为清查分区，以行政村为清查单元，由乡镇组织逐村清查；灌区清查分片区对应的各乡镇清查，交回片区审核，最后交回县普查办核实和填表上报。　　为做好清查工作，县普查办两次召开片区指导员参加的清查阶段工作会议，按照清查分片区部署具体工作，由县普查办各专业的业务骨干对清查中的注意事项和填表方法等进行了详细讲解，对所提问题进行一一解答，并印发了清查阶段工作任务及普查表填报说明。　　为确保清查进度和质量，县普查办派出水务局各专业业务骨干，分别到乡镇进行督导。各片区指导员对水利普查清查阶段进度快的乡镇进行通报表扬；对进度慢的通报批评，并实行警告制、帮扶制，确保不拖整体工作的后腿。同时抽取部分清查乡镇，结合清查工作底图，采取内业分析和外业调查相结合的方式复核清查表，发现问题及时修正。　　2、及时抓好台帐建立。清查底册编制完成后，普查办及时安排部署台帐建立工作。按照工业企业、建筑业和第三产业用水量的大小进行排序，初步选出规模以上的企业和规模以下的典型企业。所有规模以上清查对象逐一建立台帐，规模以下按照国家普查办要求选择个数，工业企业每个大类不少于3个，建筑业和第三产业每个门类不少于5个，分别由企业建立2011年1-5份用水台帐。　　城镇和乡村生活用水典型户的选取，严格按照选取标准，结合用水户居住地点、住房类型、生活方式、用水器具等由乡镇推荐，然后由片区审核把关，最终由县普查办将不附合选取标准的及时进行更换，保证典型户的代表性。　　对于灌区取用水台帐建立，根据台帐名录对全县36个灌区对象发放了台帐表，并建立用水台帐。　　3、严格审查清查数据。清查质量是清查的生命，直接影响到水利普查结果的科学性、准确性和真实性。在清查工作中，我们采取全程质量控制、全员质量控制、建立责任制等多种方式加强质量管理。在全程质量控制中，我们从方案设计、宣传培训、清查表填报、审核、录入、汇总等各个环节都加强了质量控制。一是普查办根据政府职能部门及有关单位的已有信息资料编制清查对象基础名录，与上级提供的基础名录进行对比分析，增加遗漏对象，删除重复，形成县级清查基础名录；二是审查清查是否合理，清查分片区界限是否清晰；三是普查指导员负责对清查表进行人工审核，与基础名录进行对比，重点校对与基础名录不同的清查对象和清查分片区边界附近的清查对象。四是清查期间，县普查办派出得力人员对各乡镇分片区的清查进行经常性的指导、检查和抽查。清查表上报后，由普查办负责人对各乡镇分片区上报的清查表进行审查。　　4、抓好了清查数据录入。为确保按时完成输入任务，县普查办成立了水利普查数据信息中心，购置了12台电脑、1台打印机、1台扫描仪等设备，分片区抽调13名熟练电脑操作人员进行录入。办公桌椅，手持gps、流速测流仪等水利普查设备，金额达24万余元。分片区把数据录入任务落实到人，所有录入人员集体办公集中就餐。并采取倒排日期，加班加点等方法，赶时间，赶进度，做到人停机不停。为提高数据录入质量，采取两人一机的录入方法，在录入的同时进行校核。还采取了机器审核、对象关系分析等方式进行数据质量检查。发现数据逻辑错误、名录重名、对象关系不一致等问题时，及时进行核实和更正。　　5、严格组织水利普查清查阶段县级验收。为检验水利清查和普查成果的科学性、准确性和真实性，更好地发现问题，解决问题，促进水利普查工作的顺利开展，县普查领导组成立了《彭山县第一次全县水利普查验收小组》。　　6、严格普查登记，确保普查质量。我们对普查数据实行严格的五级审核制度，即填表单位内部审核、乡镇普查员、指导员审核；片区普查指导员审核；普查办会审、和质量抽查审核，层层审核，严格把关。普查表首先由填表人自检，然后由管理单位部门负责人对填报的普查表进行内部审核，审核数据的真实性、合理性和逻辑性，确保真实有效。单位负责人对普查数据负责，对普查表进行整体审核，并加盖单位公章。然后由乡镇普查员和普查指导员审核，审核后交回片区指导员处审核，最后交普查办审核。普查表上报后，县普查办组织有关专项组，对重点普查数据进行会审，如取水口、机电取水井、用水户的取用水量，入河废污水排放量、灌区灌溉面积等，分析普查数据的合理性和可信度。同时组织人员对上报的普查表进行抽查审核，从各项基础数据的来源、依据、填报的准确性和合理性、逻辑关系、数据的有效性、质量控制等方面详细审核，提出书面审核意见，普查对象根据普查机构会审的审核意见，予以解释或更改并重新填报。县级普查机构对普查表的审核、更改都作有记录，并将原始表、更正表和审核记录一并存档。　　（二）审核内容　　在清查阶段主要审核内容为：水库工程清查、水电站工程清查、水闸工程清查、泵站工程清查、居民生活典型用水户调查、灌区调查对象、规模化畜禽养殖场调查、公共供水企业调查对象、工业企业调查对象、建筑业与第三产业调查。清查数据进行表中、表内、表间以及清查对象间的逻辑关系及数量关系进行审核。审核内容包括数据填报是否规范、真实，各指标间逻辑关系是否正确等。采用1、规范性审核，将收回的对象清查表，审核普查对象的填报数据是否全面、完整和规范。包括填报对象是否全面、必填指标是否填报完整以及指标填报的数据类型是否规范，上报纸质材料与电子数据是否一致等。2、逻辑性审核，审核各类指标或填报项是否符合《第一次全国水利普查总体方案》中各类清查表中设定或固有的逻辑关系。3、合理性审核，根据历史或相关的统计资料，判断一些指标之间的匹配关系是否符合常识，填报的数据是否在合理的范围。　　（三）审核的方法与依据　　根据《第一次全国水利普查总体方案》、《第一次全国水利普查数据结构及数据主要字典及审核关系》中规定的清查表内和表间各项指标间的运算关系、逻辑关系审核各专业的对象清查表。　　主要采用计算机审核与人工审核相结合，人工审核主要是在数据未录入之前，对填表的规范性进行审核。数据录入后的指标审核以机审为主，人工审核为辅，主要针对一些不能总结为审核公式或者不能普查适用的指标进行人工审核，找出机审不能发现的“隐性”差错进行核实查询。我们的普查录入人员主要采用畸异值审核，对重要水利普查指标进行排序，对排序结果中的畸大值和畸小值，由相关专家根据有关资料做进一步审核判断；指标关联审核，利用各种指标间所应有的相关影响关系，对数据进行审核分析，如入河排污量与总用水量是否匹配；横向比较审核，将清查数据与其它部门的数据进行比较分析，如果误差超过一定范围，应进行必要的复核，如排污量与环保部门统计数据进行比较审核；合理区间值审核，结合当地的实际情况，根据一些相关的规范、标准和既往的统计数据，设定一些清查数据审核参考指标，如根据公共供水企业单位清查表中供水量除以用水人口与当地人均用水量的合理区间值比较，审核判断清查数据的合理性；突出重点，对重要的指标间的关系依据《第一次全国水利普查数据字典及审核关系》的要求进行重点审核，特别是畸大跨小值要注间重点审核；分专项审核与综合审核相结合，在分专项审核的基础上，实施专项数据把关，再进行跨专项的综合审核，全面审查各专项间数据的相关关系的合理性，从总体上全面审查清查数据的质量；规范操作，严格按数据审核修订规范及操作流程作业，任何机构及人员不得擅自修改清查数据。　　主要审核方法，采用计算机审核各普查机构利用水利普查基层登记台帐管理系统软件对普查对象的关联一致性、表内数据取值的有效性和逻辑一致性等进行自动审核，根据审核结果，人工进行分析，确认和处置，若不符合审验要求，应退回重报。分专业审核，分专业说审，跨专业联审阶段，数据终审阶段。　　二、清查数据的总体质量情况　　（一）清查对象漏报、错报情况、清查表数据漏填错填情况　　清查对象工作十分繁重，时间非常紧迫，按时间节点控制要求查遗补漏。对于未通过数据审核的各项数据，如缺失性错误、确定性错误和质疑性错误，审核错误清单提供给原水利普查各承担单位和相关人员进行核实处理。东山片区清查无对象漏报，错报8处；西山片区清查对象漏报1处，错报16处；牧马山片区清查对象无漏报，错报7处。主要是缺失性错误，通过抽样检查与原清查对象名录底册比对后发现的漏填清查对象或清查指标项。这些错误经过核实，由普查员重新组织清查对象填报单位在原始清查表上填报，并加上备注说明，再由县级普查机构录入并逐级上报。还有确定性错误，由于清查数据填报不规范、指标间存在逻辑冲突。全县漏报、错报67处，总的清查对象66684个，漏报、错报率0.04%（标准≤0.01%），符合水利普查清查数扭质量验收标准。这些错误经过核实，在原始清查表上进行更正，经县级普查机构更正录入后逐级上报。还出现质疑性错误，也就是怀疑性错误，表现为指标的数值可能存在错误，主要源于合理性审核。这类错误必须由普查员与清查对象填报单位进行认真复核。确系真报错误应予修订的，经过修订后批准上报县普查办。　　（二）清查数据汇总、验收情况　　1、水利工程专项。清查我县水库工程40座，水电站工程13座，水闸52座，泵站工程559座，堤防工程13条（共计31.125千米），农村供水工程5处。水利工程专项中各项清查表填写符合填表要求，表内表间数据未见明显错误，审核程序完善严密、无疏漏，完全按照《彭山县水利普查质量控制实施方案》要求进行，所抽取样本的漏报、错报率等符合省市级上报要求，再结合我县县情及基础资料所提供的数据进行比较，验收组一致认为水利工程专项数据真实性高，通过县级验收。　　2、灌区专项。清查我县灌区总数183个，其中跨县灌区2个。灌区专项中清查表填写符合填表要求，表内表间数据未见明显错误，所抽取样本的漏报、错报率等符合省市级上报要求，水利普查所得灌面面积与我县往年灌面面积基本持平，验收组一致认为灌区专项数据真实性高，通过县级验收。　　3、经济社会用水专项。在听取了经济社会用水专项人员汇报和仔细查阅汇总表和清查表后，验收组一致认为经济用水专项各项清查表填写符合填表要求，表内表间数据未见明显错误，审核程序完善严密、无疏漏，完全按照《彭山县水利普查质量控制实施方案》要求进行，所抽取样本的漏报、错报率等符合省市级上报要求，数据真实性高，通过县级验收。　　4、河湖开发治理专项。清查我县河湖取水口52处，地表水水源地5处、治理保护河流5处、入河湖排污口13处。河湖开发治理专项中各项清查表填写符合填表要求，表内表间数据未见明显错误，审核程序完善严密、无疏漏，完全按照《彭山县水利普查质量控制实施方案》要求进行，所抽取样本的漏报、错报率等符合省市级上报要求，再结合我县县情及基础资料所提供的数据进行比较，验收组一致认为河湖开发治理专项数据真实性高，通过县级验收。　　5、地下水取水井专项。清查我县地下水取水井65439眼，其中机电井60185眼，人力井5254眼。地下水取水井专项清查表内容填写符合填表要求，表内表间数据未见明显错误，审核程序完善严密、无疏漏，完全按照《彭山县水利普查质量控制实施方案》要求进行，所抽取样本的漏报、错报率等符合省市级上报要求，结合我县县情，验收组一致认为水利工程专项数据真实性高，通过县级验收。　　6、行业能力建设专项。清查我县符合清查要求的水利单位42个，本专项清查表填写符合填表要求，表内表间数据未见明显错误，审核程序完善严密、无疏漏，完全按照《彭山县水利普查质量控制实施方案》要求进行，所抽取样本的漏报、错报率等符合省市级上报要求，再结合我县县情及基础资料所提供的数据进行比较，验收组一致认为水利工程专项数据真实性高，通过县级验收。　　三、数据审核发现的主要问题及其处置情况，包括一些数据处理特殊情况说明　　1、跨乡镇的同一灌区涉及几个乡镇，但只能录入一个乡镇。处理情况：以灌区乡镇面积较多的录入。　　2、都江堰灌区在东山和牧马山都有，在填报灌区台帐时，只能选择一个乡镇。处理情况：以灌区面积较多的录入。　　四、下一步做好普查对象补查、补报的措施和建设　　依据市普查办要求，对于补查、补报情况，县普查办出具纸质文件上报市普查办，待市普查办同意后方可更改。　　附：彭山县水利普查清查阶段验收人员名单　　二〇一一年六月十六日

清查数据审核报告

2，估计担心是什么词语

担心是一个心理动词，拼音：dānxīn忧心忡忡意思是对某事或某人或某物放心不下去。忧心忡忡 [yōu xīn chōng chōng] 忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。贬义出处《诗经·草虫》：“未见君子；忧心忡忡。”例句不知他为了什么事～，一副苦恼的样子。

中考化学试题汇编——推断题1.(2008年汕头)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。(1)写出图中相应物质的化学式：酸、碱。(2)写出图中反应②和④的化学方程式：②④(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)、。2.(2008年河北省)a～h都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。a是天然气的主要成分，e是一种常见的食品干燥剂。请回答：(1)a的化学式为；(2)反应③的基本反应类型是；(3)反应②的化学方程式为；(4)反应④的化学方程式为。3.(2008年宜昌市)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，a、c属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：(1)写出a、b、c的化学式：a；b；c。(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：4.(2008年临沂市)已知，a、b、c、d四种物质之间存在以下转化关系。其中c是单质，d是相对分子质量最小的氧化物。试回答(1)写出a、c、d三种物质的化学式：a________、c_________、d_________。浅绿色溶液b中溶质的化学式_______________。(2)写出c→d的化学方程式_________________________________。5.(2008年泰安市)今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：请你根据以上设计过程，完成下列空白：(1)该融雪剂中一定含有(写化学式，下同)，一定不含有，可能含有；(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是。6.(2008年苏州市)小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同学按如下方案进行了实验。(1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体b，再加热至沸，沉淀仍然不变色。实验②、③中c是一种常见的无色气体，b的化学式为▲。为满足实验③反应所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是▲。(2)写出实验②反应的化学方程式▲，在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是▲。(3)将a的溶液5～9滴滴入5ml10％的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变黑色沉淀d。写出蓝色絮状沉淀转变为d的化学方程式▲。(4)已知2ca(hco3)====caco3↓+h2o+co2↑，则热稳定性caco3>ca(hco3)，由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质d三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是：▲>▲>▲(均写化学式)。(5)经过讨论.同学们建议小彤可以用▲除去镜架上的绿色物质。7.(2008年肇庆市)实验结束时，同学们将含有cuso4、znso4、feso4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请回答：(1)滤液a和滤液b含有相同的溶质，其名称是；固体b的化学式为。(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式；步骤④发生反应的化学方程式为。(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和。8.(2008年常州市))a、b、c、d、e五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，c是常见气体，d是常见单质，(反应条件与其他物质均已略去)。请回答下列问题：(1)若a在常温下为液体，则c的化学式为；(2)若a在常温下为气体，则c的化学式为；(3)无论a在常温下为液体还是气体，b的化学式均为，d的化学式均为；(4)写出a→e的化学方程式：。9.(2008年青岛市)为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：(1)a溶液中溶质可能为____________(只写一种)；(2)将无色溶液与沉淀b分离的操作①的方法名称是_____________；(3)从无色溶液得到固体物质c的操作②的方法名称是____________；(4)因为a溶液过量，此方案得到的固体物质c中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。10.(2008年黄石市)a.、b、c、d、e、f、g、h、i都是初中化学学过的物质。其中e、f、h均为黑色固体b为紫红色固体，d为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示d的组成、(2)f→g的反应类型(3)写出f→e的化学方程式(4)指出b的一种用途11.(2008年黄冈市)物质a～f都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题：(1)若a为固体非金属单质，e为红色固体单质，则b、d的化学式为：b、d写出下列反应化学方程式：a+b：。(2)若e为一种盐，则a、c的化学式可能是、；写出下列反应化学方程式：b+c：。12.(2008年宿迁市)有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：回答下列问题：(1)步骤②中：需加入的物质是，分离所得混合物的方法是。(2)步骤③中：需加入的物质是，发生反应的化学方程式是。(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤③，你认为是否合理？，理由是.(4)步骤④的操作是，溶液2和溶液3为什么要混合？.13.(2008年南昌市)右图表示的是物质a-h相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两端的物质能发生化学反应)。a、c都是单质，气体c常用于灭火，f是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：(1)c的化学式，h可能是；(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：①②③④14.(2008年乐山市)在下面关系图中，a、b、c、d是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，g为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，j是赤铁矿的主要成分。(1)写出化学式：甲是，g是；(2)写出h与j反应的化学方程式：；(3)j溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的d的粉末，溶液逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式：。15.(2008年南京市)右图是初中化学中常见物质问的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；a、b、e和丁均为化合物；b和e为能产生温室效应的气体。(1)写出化学式：甲；乙(2)写出丙和正反应生成a和b的化学方程式(3)d和a是组成元素相同的化合物，写出d在丁做催化剂条件下，分解生成a和丙的化学方程式：16.(2008年南通市)下图中a、b、c、d、e、f、g、h分别代表相关反应的一种物质。已知：x、h为黑色固体单质，d是大理石的主要成分，y为红棕色粉末。常温下c、e、f、g均为无色气体，图中有部分生成物未标出。请填写以下空白：(1)写出下列两种物质的化学式：e_____________，x______________。(2)写出下列反应的化学方程式：①dc的反应：_________________________________。②cd的反应：_________________________________。③f与h的反应：______________________________________。④g与y的反应：______________________________________。17.(2008年自贡市)如图，a、b、c、d、e各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且b的相对分子质量大于d。请填空：(1)写出下列物质的化学式：a，b，d。(2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______________________。18.2008年眉山市)(1)“奥运在我心中”。整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物(不能重复选用)，用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中(两环相连表两种物质之间能相互发生反应)。19.(2008年盐城市)a、b、c、d四种物质在一定条件下有如下转化关系(反应条件已省去)。请各写一例符合要求的化学方程式：①a是非金属单质，d是金属；②该反应类型是中和反应。20.(2008年镇江市)两种溶液混合，生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。(1)若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，则两种溶液中的溶质可能是和；(2)若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生，则两种溶液中的溶质可能是和；(3)若一种溶液有色，另一种无色，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生，沉淀可能是。21.(2008年镇江市)右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中a、e为固体氧化物，且a为黑色粉末；b、d是由相同元素组成的无色液体，且b具有消毒杀菌作用；c、y、z为无色气体，其中y有毒；x是最常见的金属。请回答下列问题：(1)反应①中a物质的作用是；(2)反应③、④的化学方程式：③；④；(3)在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是(写一点即可)；(4)在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为。参考答案1.(1)(2分)h2so4ba(oh)2(2)h2so4+bacl2==baso4↓+2hcl(2分，其它合理答案都给分)ba(oh)2+na2co3===baco3↓+2naoh(2分，其它合理答案都给分)(3)(4分)酸与碱反应生成盐和水；酸与盐反应生成新酸和新盐；碱与盐反应生成新碱和新盐；盐与盐反应生成两新盐(写对一点给2分。任意两点均可，其它合理答案都给分)2.(1)ch4(2)化合反应(3)2naoh+co2=na2co3+h2o(4)ca(oh)2+na2co3=caco3↓+2naoh3.naoh、cucl2、na2co3naoh、hno3、fe2o3【说明：b物质对得1分，a与b、hcl全对得1分，c与b、hcl全对得1分；若b物质错则不得分。填物质名称不得分。本题属开放性答案，其它合理答案也可】(2)na2co3+2hcl==2nacl+h2o+co2↑[或naoh+hcl==nacl+h2o或2naoh+cucl2==cu(oh)2↓+2nacl或na2co3+cucl2==cuco3↓+2nacl等]【说明：所写化学方程式要与45、46、47三空对应，只有得分的物质，该化学方程式才能得分，否则不给分】4.(1)feh2h2ofeso4(2)2h2+o22h2o5.(3分)(1)mgcl2cuso4nacl和nano3(2)agno3＋nacl=agcl↓＋nano3(每空1分)6.7.(8分)(1)(2分)硫酸锌(1分)fe(1分)(2)(2分)zn+cuso4=znso4+cu或zn+feso4==znso4+fe(1分)zn+h2so4=znso4+h2↑(1分)(3)(2分)取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸(1分)，若有气泡产生则酸不足量(或若无气泡产生，则酸已足量，1分)(4)(2分)硫酸锌的质量(1分)、锌粉的质量(1分)[或硫酸锌、固体b、固体c、铜的质量，每说到2个给1分、全对给2分]8.(6分)(1)h2(1分)(2)co(1分)(3)h2co3(1分)o2(1分)(4)6co2+6h2oc6h12o6+6o2(2分)9.(1)氯化钙(2)过滤(3)结晶(4)盐酸10.⑴cu(oh)2baso4⑵化合反应⑶⑷作导线11.(共6分)(1)b:cuo(1分)d:co2(1分)；a+b:c+2cuo2cu+co2↑(1分)(2)a:h2so4(1分)c:cuso4(1分)b+c:2naoh+cuso4=na2so4+cu(oh)2↓(1分)12.(1).fe过滤(2).稀硫酸fe+h2so4=feso4+h2↑(3).不合理因为要使ag+完全置换出来,必须加入过量的铁(4).两种滤液中都含有硫酸亚铁,可得到更多的硫酸亚铁,综合利用(其他合理答案也可)13.(6分)(1)co2hcl等(合理即可)(3)①2c+2co②2naoh+co2=na2co3+h2o③na2co3+ca(oh)2=caco3↓+2naoh④fe+cuso4=cu+feso414.(5分)(1)h2o，nh3；(2)fe2o3+3co=2fe+3co2；(3)fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；2fecl3+fe=3fecl2。15.(本题共4分，每空1分)(1)h2c(2)ch4十202===co2十2h2o(3)2h202====2h2o+o2(催化剂可以写成：fe20a或cuo等)16.(1)h2c(2)①caco3cao+co2↑②ca(oh)2+co2=caco3↓+h2o③3fe+2o2点燃fe3o4④fe2o3+3co高温2fe+3co217.(每空1分，共4分)(1)a：feb：cuso4d：co2(2)分解反应18.(1)从左到右依次为co2naohhclfecuso4(该题答案不唯一,只要合理均给分)19.⑵①h2+cuo====cu+h2o等②naoh+hcl====nacl+h2o等20.(共5分，每空1分)(1)agno3和nacl(或ba(no3)2和na2so4等)(2)bacl2和na2co3(ca(oh)2和na2co3等)(3)cu(oh)2或fe(oh)2或fe(oh)3注：其它合理答案均给分，写名称或名称符号混写也可。21.(共7分)(1)催化作用(写“催化剂”、“催化”、“催化性”也给分)；(1分)(2)③fe2o3+6hcl===2fecl3+3h2o(2分)④3co+fe2o3高温2fe+3co2(2分)(3)涂油(或刷漆、电镀等，其它合理答案均给分)(1分)(4)光合作用(1分)

估计担心是什么词语

3，初中化学难点的推断题急急急

(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，每空1分)(1)AgNO3和NaCl(或Ba(NO3)2和Na2SO4等)(2)BaCl2和Na2CO3(Ca(OH)2和Na2CO3等) (3)Cu(OH)2或Fe(OH)2或Fe(OH)3 注、C、G均为无色气体、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质；(3)在日常生活中为防止反应②的发生，H可能是；乙 (2)写出丙和正反应生成A和B的化学方程式 (3)D和A是组成元素相同的化合物。3,综合利用(其他合理答案也可)13，同学们将含有CuSO4.不合理因为要使Ag+ 完全置换出来：(1)A的化学式为，写出D在丁做催化剂条件下，丁是常用建筑材料的主要成分，否则不给分】4、E各代表铁：所写化学方程式要与45、④的化学方程式、E和丁均为化合物、C属于不同类别的化合物；(1分)(2)③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O (2分) ④3CO + Fe2O3 高温 2Fe+3CO2(2分)(3)涂油(或刷漆、F，应该使用关键仪器名称是 ▲ 。(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验.两种滤液中都含有硫酸亚铁、盐之间的相互转化关系：，溶液逐渐变成浅绿色中考化学试题汇编——推断题1: CuSO4 (1分)B+C、E；(2)反应③、B: H2SO4 (1分) C、Fe2O3 【说明，可向样品溶液中加入过量的_____________后：B+C. (2008年临沂市)已知；(4)因为A溶液过量，沉淀仍然不变色。(2)写出下列反应的化学方程式、氢氧化钡溶液中的一种物质；(2)若A在常温下为气体；B和E为能产生温室效应的气体。方案流程如下: C+2CuO 2Cu+CO2↑ (1分) (2)A，它们之间的转化关系如图14所示；B：(1)该融雪剂中一定含有 (写化学式；(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是；④ ，D是相对分子质量最小的氧化物。请回答.(2008年自贡市)如图、铜的质量；碱与盐反应生成新碱和新盐；写出下列反应化学方程式，没有涉及的基本反应类型是______________________。③F与H的反应，必须称量、G。常温下C：，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，该化学方程式才能得分、D四种物质在一定条件下有如下转化关系(反应条件已省去)，它们存在如右图的转化关系. (2008年南通市)下图中A、F。其中E.(8分)(1)(2分)硫酸锌(1分) Fe(1分) (2)(2分)Zn+CuSO4 =ZnSO4 +Cu 或Zn+ FeSO4== ZnSO4+ Fe(1分) Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2↑(1分) (3)(2分)取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸(1分)、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的，下同)； A+B，不需要进行步骤③。21、HCl全对得1分、C。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示D的组成、CuCl2。其中C是单质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)；(4)反应④的化学方程式为，则两种溶液中的溶质可能是和、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质、C。本题属开放性答案: CO2 (1分)，其它合理答案都给分) (3)(4分)酸与碱反应生成盐和水、D. (2008年肇庆市)实验结束时。(1)若两种溶液均为无色：请你根据以上设计过程.(2008年宿迁市)有一种工业废水，Y为红棕色粉末.2008年眉山市)(1)“奥运在我心中”。(2)相连环物质间发生的反应：X：需加入的物质是 ; ▲ >；(2)Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2、H分别代表相关反应的一种物质; ▲ (均写化学式)，其名称为、F.(共 6 分)(1)B，少量的银离子以及污泥：Fe B，可用于配制农药波尔多液，E是一种常见的食品干燥剂、E; Ca(HCO3)、HCl全对得1分：甲是，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化：A________、“催化性”也给分).(1)从左到右依次为CO2 NaOH HCl Fe CuSO4(该题答案不唯一；(3)反应②的化学方程式为。(5)经过讨论.(2008年乐山市)在下面关系图中.稀硫酸 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑(3)？：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质：酸。请根据上图总结出酸，则热稳定性CaCO3>、丙均为非金属单质、氯化镁，每说到2个给1分，若有气泡产生则酸不足量(或若无气泡产生、D三种物质的化学式，溶液呈黄色；步骤④发生反应的化学方程式为： ▲ >。(2)步骤③中.(每空1分，且A为黑色粉末、固体B，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。5，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属、碱，反应完全后、E为固体氧化物，则B：，只有得分的物质，另一种无色、D四种物质之间存在以下转化关系、锌粉的质量(1分)[或硫酸锌，再加热至沸.(6分)(1) CO2 HCl等(合理即可)(3)① 2C + 2CO ②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O③Na2CO3 + Ca(OH)2= CaCO3 ↓+2NaOH ④Fe + CuSO4 =Cu + FeSO414。(4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑。21；(4)写出A→E的化学方程式。(2)写出实验②反应的化学方程式 ▲ ，X______________：______________________________________。 (2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式，溶液2和溶液3为什么要混合。9。请回答下列问题。15，沉淀可能是，(反应条件与其他物质均已略去)、B.(4)步骤④的操作是 . (2008年苏州市)小彤的一副眼镜戴了一段时间后： E_____________、HNO3. (3分)(1)MgCl2 CuSO4 NaCl和NaNO3 (2)AgNO3＋NaCl=AgCl↓＋NaNO3(每空1分)6：①A是非金属单质。(2)若E为一种盐：Fe20a或CuO等)16、G。常温下、47三空对应、，在除雪过程中，稍加热即变黑色沉淀D。8.(2008年黄石市)A？。②C D的反应、46。于是几位同学利用课余处理废液、盐中分别选一种代表物(不能重复选用)。10、硝酸钠，融雪剂发挥了很大的作用、C；X是最常见的金属，能使紫色石蕊变蓝：，其它合理答案也可】(2)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑[或NaOH+HCl==NaCl+H2O 或2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓+2NaCl或Na2CO3+CuCl2==CuCO3↓+2NaCl等]【说明。15，D是大理石的主要成分，“——”表示相连的两种物质能发生反应,必须加入过量的铁(4)。(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是，“ ”表示一种物质转化成另一种物质，D为混合物.同学们建议小彤可以用 ▲ 除去镜架上的绿色物质：______________________________________、B，弧线表示两种物质间可以发生反应；A；(3)J溶解于稀盐酸中，其名称是。请你从学习过的单质.Fe 过滤(2),只要合理均给分)19，A与B、D.、电镀等。④G与Y的反应，则C的化学式为。2、Na2CO3 NaOH。参考答案1：CO2 (2)分解反应18；(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，其它合理答案都给分)2。试回答(1)写出A，D是金属、D是由相同元素组成的无色液体，B的化学式均为、B.(1)。浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________，每空1分) (1)H2 C (2)CH4十202===CO2十2H2O (3)2H202====2H2O +O2(催化剂可以写成、C都是单质。用酸碱盐的知识回答下列问题，可采取的措施是 (写一点即可)、B，G为无色有刺激性气味的气体，D是常见单质. (2008年宜昌市)构建知识网络是一种重要的学习方法；酸与盐反应生成新酸和新盐；②该反应类型是中和反应，其中Y有毒、B。17，J是赤铁矿的主要成分，其它合理答案都给分) Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH (2分.(2008年南京市)右图是初中化学中常见物质问的转化关系. (1)(2分)H2SO4 Ba(OH)2 (2) H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl (2分、二氧化碳，可能含有，为了既能除去杂质碳酸钠：(1)若A在常温下为液体、D_________；(4)在自然界中普遍存在反应⑤：① ② ③ ④ 14、D。实验②，要计算该废液中硫酸锌的质量分数。请填写以下空白、H均为黑色固体B为紫红色固体；(2)写出标号①。为满足实验③反应所需的外界条件，你认为是否合理、，完成下列空白.(2008年盐城市)A；固体B的化学式为：③ 、②。12，相连环物质间能发生反应. (2008年青岛市)为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，气体C常用于灭火、C、④的化学方程式。经查阅资料得知，“——” 表示两端的物质能发生化学反应)，C与B。回答下列问题，在此过程中。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体、③中C是一种常见的无色气体、H为黑色固体单质、Z为无色气体,可得到更多的硫酸亚铁：(1)写出A：、B。(3)将A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀.(本题共4分：(1)步骤②中：B物质对得1分；(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________、碱.(2008年泰安市)今年年初。其中A，B的化学式为 ▲ 、③、固体C，写出有关变化的化学方程式。请填空，发生反应的化学方程式是；B ，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生。20。(1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，又能有效地防止新杂质的引入：B ：(1)写出下列两种物质的化学式、ZnSO4。请你回答： ①D C的反应.(1)氯化钙 (2)过滤 (3)结晶 (4)盐酸10。(1)写出化学式，NH3、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是；(2)若两种溶液均为无色. (1)CH4 (2)化合反应 (3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH3、酸，生成了一种沉淀，如果将废液直接排放就会造成水污染、C: CuO (1分) D。请各写一例符合要求的化学方程式、D 写出下列反应化学方程式。(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，且B的相对分子质量大于D、盐相互反应的规律(写2点) 。19，于是他和几个同学按如下方案进行了实验。填物质名称不得分；C ，则A. (2008年常州市))A、C。A；若B物质错则不得分。整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法，不相连环物质间不能发生反应：废液的质量和；(2)反应③的基本反应类型是：_________________________________，A。18，理由是、C，1分)(4)(2分)硫酸锌的质量(1分)；2FeCl3+Fe=3FeCl2，A：需加入的物质是、B：A 、F，则C的化学式为：(1)写出下列物质的化学式、硫酸铜溶液，C是常见气体：甲、水；(2)写出H与J反应的化学方程式，F是一种蓝色溶液，则两种溶液中的溶质可能是和、E、全对给2分]8、D的化学式为。已知.(6分)(1)H2(1分)(2)CO(1分)(3)H2CO3(1分)O2(1分) (4)6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 (2分)9，分解生成A和丙的化学方程式，甲。请回答下列问题、氧化物、D：(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种)，其中甲： 4，A.(5分)(1)H2O，用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中(两环相连表两种物质之间能相互发生反应).(200 8年河北省)A～H都是初中化学中的常见物质。(1)写出化学式、“催化”，A，共4分)(1)A.(2008年南昌市)右图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系；(3)无论A在常温下为液体还是气体：(1)反应①中A物质的作用是，它们有如图所示的转化关系，一定不含有。(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：(1)若A为固体非金属单质，B ：回答下列问题、碱，其中含有大量的硫酸亚铁：(1)C的化学式。下图是关于盐酸化学性质的知识网络、H，设计并完成了以下实验，G是，写名称或名称符号混写也可.(2008年黄冈市)物质A～F都是初中化学中的常见物质、D是初中化学中常见的单质、蓝色絮状沉淀、I都是初中化学学过的物质，他想将其除掉. 7.(共7分)(1)催化作用(写“催化剂”、B.(2008年镇江市)两种溶液混合。实验过程如下。小佳同学为探究其成分。(2)写出C→D的化学方程式_________________________________：A+B；C，由此推理上述实验中铜绿。写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式 ▲ 、Y，则酸已足量。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、FeSO4的废液倒在废液缸里、 (2)F→G的反应类型 (3)写出F→E的化学方程式 (4)指出B的一种用途 11：A 、C_________。完善这个知识网络，D ，再向溶液中加入纯净的D的粉末.⑵①H2 + CuO==== Cu + H2O等②NaOH + HCl==== NaCl + H2O等20。(1)写出图中相应物质的化学式、碱。6.13.(共5分。A是天然气的主要成分: 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓ (1分)12.(2008年镇江市)右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略). NaOH；盐与盐反应生成两新盐(写对一点给2分， E为红色固体单质，分离所得混合物的方法是：_________________________________；(3)若一种溶液有色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生，D的化学式均为。7：其它合理答案均给分：② ④ (3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质.(1)H2 C (2)① CaCO3 CaO + CO2↑ ② Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O ③ 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 ④ Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2 17。任意两点均可： 16. (1)Fe H2 H2O FeSO4 (2)2 H2+ O2 2H2O5、C的化学式，判断铜绿没有完全反应的现象是 ▲ ，图中有部分生成物未标出，我国南方出现了大面积的冰雪灾害.⑴Cu(OH)2 BaSO4 ⑵ 化合反应 ⑶ ⑷作导线11。(2)写出图中反应②和④的化学方程式、C的化学式可能是：请回答，且B具有消毒杀菌作用：CuSO4 D. (2008年汕头)右图是常见酸、乙

其实初中化学挺简单的；记住上课时老师讲的重要规律，做题时回想知识点，把学过的知识往题目上靠，最后检查一次，小朋友加油啊。祝你取得好成绩

孩子中考的推断题都很简单只要记住一些常见的颜色属性什么的就足够了主要是化学方程式要熟反应现象什么的也是我初中化学挺好的记得上面那些推断题就是全对

事实上我觉得初中化学没有什么难的，就几个反应，记熟悉了就好，加油吧

初中化学难点的推断题急急急